钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（A ）。

A创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果

B创造发明源于人类生存发展的需要

C创造发明是人类智慧和创造力的结晶

D创造发明不需要任何思考

创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（B ）。

A青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现

B铁制工具的出现为生活带来便利

C蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代

D现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展

创造发明将催生新的社会价值与伦理。（√ ）

创业者个人或团队白手起家进行创业是指（D ）。

A个人创业

B机会型创业

C创新型创业

D自主型创业

李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。A

A正确

B错误

高校强化创新创业实践的举措包括（ABC ）。

A创业实验室

B创业孵化基地

C校外实践教育基地

D校外任意创业顾问

屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？ C

A技术发明

B艺术创造

C科学研究

D医学发明

(D )是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。

A创新领导

B创新文化

C创新制度

D创新人才

任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（B ）。

A创意

B创新

C创造

D发明

( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。

A政策变化

B社会文化变化

C经济发展

D创新

创造是指人们首创或改进某种思想理论方法技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（ABD  ）。

A爱因斯坦的相对论

B勾股定理

CLED显示屏

D四大发明

北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（B ）的企业家的结合。

A营销能力

B科学头脑

C资金

D人脉

人们的创造活动归根到底是为了满足（ A）的。

A需要

B能力

C想象

D胃口

创造性动机会直接导致（B ）。

A创造性目标

B创造性行为

C创造性需求

D创造性愿望

要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（ A）才行。

A动机

B热情

C知识

D兴趣

创新存在于一切领域，没有哪个学科哪个行业哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的（ A）

A普遍性

B永恒性

C超前性

D艰巨性

布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（D ）。

A普遍性

B永恒性

C超前性

D艰巨性

创新的品质等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。√

创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（ A）+批判性思维+创新方法 )×知识量2

A创新思维

B创造动机

C创新智力

D发明能力

创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( B)特征。

A综合性

B实践性

C独创性

D坚持不懈

美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（ B），是一流人才和三流人才的分水岭。”

A理想

B创造力

C财富

D知识

人们的创造力可以通过训练而不断提高。( √ ）

团队管理塑造的是创新团队的硬实力，(B )塑造的是创新团队的软实力。

A制度建设

B创新文化

C员工培养

D技术革新

关于创新与创业的关系，说法有误的是（ABC ）。

A创业与创新本质不同

B创业是一个思考过程

C创业是创新的基础

D创业是一种创新性实践活动

对于一个生产企业而言，创新可以表现为(ACD )。

A生产一种新产品

B招聘更多新员工

C一种新式的市场行为

D采用一种新的生产过程组织形式和管理形式

创业教育就是学会怎么创业开公司。×

创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（A ）。

A新颖性

B可能性

C现实性

D理想化

看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（B ） 。

A直觉

B思维

C想象

D遗觉象

科学家格奥尔基说：“（D ）就是以不同于常人的方式看同样的事情。”

A推理性思维

B重复性思维

C形式化思维

D创造性思维

将品牌各异外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（B）。

A间接性

B概括性

C总结性

D超越性

早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（ B）。

A概括性

B间接性

C合理性

D整体性

专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要(ABCD )。

A参加实践

B开展协作

C学习和运用创造性思维

D善于倾听他人意见

在已有经验的基础上，寻找另外的途径探求新思路发现新关系以解决问题，这就是创造性思维。√

爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（D ）特征。

A对传统的突破性

B视角上的灵活性

C内容上的综合性

D程序上的非逻辑性

松下电视是400多家技术综合制作而成，体现了创造性思维（ C）特征。

A对传统的突破性

B视角上的灵活性

C内容上的综合性

D程序上的非逻辑性

成语“习惯成自然”体现了（A ）。

A思维定势

B思维障碍

C思维模式

D思维定性

超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（A）特征。

A对传统的突破性

B视角上的灵活性

C内容上的综合性

D程序上的非逻辑性

第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的（ D）特征。

A思路上的新颖性

B视角上的灵活性

C程序上的非逻辑性

D内容上的综合性

爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（  D）特征。

A内容上的综合性

B视角上的灵活性

C对传统的突破性

D程序上的非逻辑性

创新思维是以求异新颖独特为目标的。（ √）

依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（ B）。

A象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。

B象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。

C象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。

D象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。

赫曼全脑模型包括（ABCD ）思维类型。

A逻辑型

B创造型

C表现型

D纪律型

右脑是创造力的源泉。（ √）

顿悟豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（× ）

创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（C ）。

A单独创新

B模仿创新

C自主创新

D自我创新

创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（ B）。

A原始创新

B改进创新

C发展创新

D连续创新

下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（C ）

A创新就是发明一个全新的事物

B创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

C将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

D创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

我国的四大发明爱因斯坦的相对论属于（A ）。

A绝对创新

B相对创新

C经济创新

D文化创新

开辟新的售后服务途径属于（B ）。

A经济创新

B营销创新

C文化创新

D策略创新

有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（D ）

A不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

B不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

C是的，因为它是艺术家做的，就是创新

D是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界，分别是指（ABC ）。

A昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。

B众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

C衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

D孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

成功者大都是思维活跃善于思考的人。（√ ）

只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。（ ×）

发明创造并不是十全十美的，在技术先进性经济合理性整体效果性上需要对其进行分析判断和选择，这体现了创新的（ C）原则。

A遵守科学

B市场评价

C相对最优

D机理简单

创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到（ABC ）。

A对发明创造设想进行科学原理相容性检查

B对发明创造设想进行技术方法可行性检查

C对发明创造设想进行功能方案合理性检查

D对发明创造设想进行社会化商业应用实践

创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。（× ）

创新思维是主体的一种能动的过程。（ √）

关于思考，下列说法错误的是（ BCD）。

A控制是关键

B思考是无意识的

C思考需要特定的场所

D思考不是每个人都可以做到的

复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（× ）

思考是天生具备的，是不可以学习的。（ ×）

简化思维不等于简单思维。（ √）

要进行推理，首先要进行的一步是（D ）。

A

因果分析

B

假设

C

逻辑演绎

D

做出判断

优秀的思考者在思考判断阶段，以下做法错误的是（ABD ）。

A大胆测试自己的初步印象

B随着自己的感觉来做出结论

C非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向

D避免于找出思考不尽完美之处，以免带来各种牵连复杂的影响

批判思考的特点包括（ ABC）。

A它是一种逻辑思维

B它相对独立于各种专门知识

C后天可训练

D人的批判性思维能力及其差异是未知的

创意思考过程是一个纯粹的渐变过程。×

以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合，这种方法被称为（ A）。

A组合发散法

B方法发散法

C因果发散法

D假设推测法

什么思维是创造性思维的主导成分？(B )

A聚合思维

B发散思维

C直觉思维

D常规思维

提问者要求列举砖头的各种用途，可能的答案是：作建筑材料当打人的武器代替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是(D ) 。

A直觉思维

B抽象思维

C收敛思维

D发散思维

“一题多解”体现的是(D )。

A常规思维

B收敛思维

C直觉思维

D发散思维

心理学家吉尔福德说，“正是在（ B）中，我们看到了创造性思维最明显的标准”

A横向思维

B发散思维

C收敛思维

D求异思维

训练发散思维应该遵循的步骤包括（ABD ）。

A确定不同的思考方向

B思考每一方向尽可能多的答案

C专注于某一答案认真思考

D找出与众不同的答案

追求多种答案有助于走出思维误区。√

发散思维能为我们提供（B ）机会，收敛思考则帮助我们作出（ ）的选择。

A最佳；最多

B最多；最佳

C唯一；最佳

D最佳；唯一

下面不属于收敛思维特点的是（D ）。

A唯一性

B逻辑性

C比较性

D变通性

下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（ABD ）。

A

从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。

B

从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性开放性，使人的思维极限尽量放宽；

而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。

C

发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。

D

从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，

缺一不可。

在收敛思考的过程中，自己喜欢的方案就是最佳方案。×

从罗辑思维角度看，如果说所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有（C）

A

更多的大衣

B

时髦的大衣

C

大衣

D

昂贵的大衣

以下哪些属于正向思维的运用？（ACD ）

A愚公移山

B司马光砸缸

C月晕而风础润而雨

D鱼鳞天不雨也风颠

所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考推测的思维方法。√

正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的，它是正确的。×

人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法，这是指（B ）。

A正向思维

B逆向思维

C发散思维

D惯性思维

逆向思考的方法是（A ）。

A顺序反向结构反向

B顺序反向结构正向

C顺序正向结构反向

D顺序正向结构正向

奥地利的倒悬旅馆运用了（A ）原理。

A结构逆向

B功能逆向

C状态逆向

D思维逆向

训练逆向思维的方法包括怀疑法批判法对立互补法（ C）悖论法。

A事实法

B论据法

C反事实法

D辩论法

属于顺序反向的逆向思维方法的是 （AC ）。

A空间上变下左变右

B内转外外转内

C时间先变后后变先

D零变整多变少

逆向思考可分为几类，包括（ABCD ）。

A结构逆向

B功能逆向

C状态逆向

D原理逆向

逆向思维法就是从相反的对立的颠倒的角度去思考问题。√

所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的可预测的（ C）的方向进行的思维形式。

A思想化

B可执行的

C程式化

D发散性

纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。×

电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。（√ ）

纵向思维改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面方向入手，其思维广度大大增加，有可能从其他领域中得到解决问题的启示。（ ×）

法国细菌学家巴斯德发现酒变酸，肉汤变质都是细菌作怪。经过处理，消灭或隔离细菌，就可以防止酒和肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于医学界，轻而易举地发明了外科手术消毒法，拯救了千百万人的性命。体现了横向思维应用方法中的（ B）。

A横向移入

B横向移出

C横向转换

D横向借用

跳出本专业本行业的范围，摆脱习惯性思维，将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题。这属于（ B）。

A横向移出

B横向移入

C横向转换

D横向交叉

奥地利的医生奥恩布鲁格，受到父亲叩击酒桶便能得知酒桶里有多少酒的启发，发明了“叩诊法”，用来诊断出胸腔中积水的病情。这属于横向思维应用方法中的（A）。

A横向移入

B横向移出

C横向转换

D横向借用

下列属于方向性思维的有（ABD ）。

A发散思维与收敛思维

B正向思维与逆向思维

C联想思维与直觉思维

D横向思维与纵向思维

横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。×

由火车“轮子多身子长”的特点，一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。（ √）

仿生技术是利用了横向移出的方法。（√ ）