判断题虽然目前我国经济文化价值观多元化，但这些对大学生养成良好的公民素质并没有影响和挑战。（X）

判断题虽然目前我国经济文化价值观多元化，但这些对大学生养成良好的公民素质并没有影响和挑战。（X）

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相关试题

.1 大学生公民素质教育的不足

单选题大学生公民素质教育的主要内容不包括（D）。
A职业教育
B民主与法制教育
C生理与心理健康教育
D创新思维教育

多选题当前高校的大学生公民素质教育不足包括（ABCD）。
A教育观念淡薄
B教育内容更新不及时
C教育方法创新不科学
D教育途径载体单一

判断题目前，我国高校对大学生公民素质的教育观念比较淡薄，没有形成独立的公民教育课程体系。（√）

.2 大学生公民素质教育存在

单选题当代大学生公民素质教育存在问题的原因不包括（B）。
A传统教育的负面影响
B家庭素质教育的缺失
C学校教育体制不健全
D学生自我教育薄弱

单选题下列表现中，属于大学生自我教育薄弱的是（D）。
A大学生道德水准出现滑坡
B大学生能力培养不够全面
C大学生心理问题日益突出
D以上都是

判断题当代我国由于缺乏系统的公民教育和法制教育，家长制特权思想官本位人治思想盛行。（√）

.1 市场经济所需要的公民意识

单选题现代市场经济所需要大学生具备的公民意识不包括（B）。
A竞争意识
B世界胸怀
C效率意识
D改革意识

单选题为了培养大学生竞争意识，大学可以采取（D）。
A以建设和谐社会为契机，引导大学生树立公平竞争意识
B完善考评制度，严肃校纪，优化竞争机制
C大力加强校园文化建设，发挥隐性教育资源的作用
D以上都对

判断题目前，竞争机制已被中国社会广泛接受，并体现在社会主义市场经济的各个方面。（√）

判断题大学生要培养效益观念，所谓的效益观念就是关注投入和成本。（X）

判断题大学生应具备风险意识，认识到风险并不可怕，风险同时还包含着机会。（√）

.2 现代社会所需要的公民意识

单选题（D）的进程是现代社会的基本标志，也是现代社会与传统社会的最大区别。
A财产私有化
B国家政权化
C法制化
D民主化

多选题为了培养中国大学生的民主精神，大学应加强大学生的（ABC）。
A平等意识
B参与意识
C参与管理机会
D决策意识

.3 经济全球化所需要的公民意识

多选题培养大学生的世界眼光，有助于他们拓展思维空间和领域，发展成长为（ABCD）的有为青年。
A把握世界潮流
B通晓国际规则
C目光远大
D视野开阔

判断题经济全球化的背景下，当代大学生不仅要有世界眼光，更应具备中国灵魂。（√）

.1 政治制度竞争：中国特色社会主义

单选题国家与国家之间的竞争最主要体现在（C）层面。
A经济
B制度
C文化
D历史

单选题关于制度的竞争和人的竞争下列说法正确的是（A）。
A前者是后者的前提和基础
B两者没有关系
C后者决定前者
D以上说法都不对

.2 政治立场选择：中国情感和人民情怀

单选题社会利益是一种独立的利益，其主体是（B）。
A个人
B公众
C国家
D群众

多选题培养中国立场与人民情怀需要正确处理好哪几对关系?（BCD）
A国家与社会
B个人与个人
C个人与国家
D个人与社会

判断题中国立场和人民情怀主要体现为“爱国敬业诚信”六个字。（X）

.3 政治信仰确立：信仰信念信任信心

单选题改革开放和现代化建设信心的前提是（D）。
A坚定以经济建设为中心
B坚定党的发展战略
C坚定依法治国
D坚定社会主义的信念

多选题下面关于马克思主义信仰说法正确的是（ABD）。
A马克思主义信仰是坚定社会主义信念的理论基础
B马克思主义信仰是建设中国特色社会主义的精神支柱
C马克思主义信仰在现实社会表现为对共产主义的信念
D马克思主义信仰是中国共产党赢得执政信任的根本保证

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