请判断下列哪个不是商机？

答案: 学生小张在某高校就读，他发现有的同学会因为各种原因不能到教室上课，所以他决定在学校开展“代上课”业务。

答案: 某美国社交网站进入日本，延续其现有框架和设计，不需要考虑日本年轻人的社交习惯和个性特点。

答案: 白领的商业价值一定大于学生的商业价值

答案: 先发布一款满足核心功能的产品，再根据市场的反馈，快速推出下一款新产品;
通过市场调研，详细了解目标用户的需求，以市场为导向对产品进行完善;
需要制订一个创业时间表，明确具体到底什么时间正式发布产品

第4章 产品与市场 第4章测验——产品与市场

答案: “寰宇”无人机创业团队在路演前，一直在思考如何向投资人介绍产品，最后，团队成员经过讨论后决定，采用这句话介绍产品——“一款创新型无人机”。

答案: 开发智能物联蛋糕贩卖机，实现远程下单，定时烘焙，一键自提等，为了实现这些设计，时间不设定期限，团队需要匹配更多资金，同时招聘更多的物联网技术人员、APP开发人员。

答案: 孙大智开发了一套智能语音外呼系统，他认为，所有电销企业都需要这套系统，所以，市场规模能有几万亿。

答案: 当弱点无法克服时，创业项目可以暂不启动，看看如何改进和提升项目。;
我们这门慕课班里的高文慧同学在学完 “发现商机”后，发现智能课桌可能是一个商业机会。这种智能课桌在小孩写字姿势不到位时，课桌可以根据面部到课桌的距离进行提醒，或者定时学习，从而解放家长，让孩子爱上学习。很快，高同学就组建到了一个团队。团队里王同学为了家教宣传推广创建了10多个小学生家长微信群，每个群都满员了且每天都很活跃的。团队里的张同学认为这是机遇；李同学认为这是优势；赵同学认为不相关，不是机遇也不是优势。创始人高同学支持李同学的看法。;
经过SWOT分析后，需要考虑如何利用优势，加大优势，抓住机遇，同时要克服弱点和不足，防御或消除威胁，或让它们变得不那么重要，同时防御或消除威胁。

第4章 产品与市场 非卓越班-第4章测验——产品与市场

答案: “寰宇”无人机创业团队在路演前，一直在思考如何向投资人介绍产品，最后，团队成员经过讨论后决定，采用这句话介绍产品——“一款创新型无人机”。

答案: 开发智能物联蛋糕贩卖机，实现远程下单，定时烘焙，一键自提等，为了实现这些设计，时间不设定期限，团队需要匹配更多资金，同时招聘更多的物联网技术人员、APP开发人员。

答案: 孙大智开发了一套智能语音外呼系统，他认为，所有电销企业都需要这套系统，所以，市场规模能有几万亿。

答案: 当弱点无法克服时，创业项目可以暂不启动，看看如何改进和提升项目。;
我们这门慕课班里的高文慧同学在学完 “发现商机”后，发现智能课桌可能是一个商业机会。这种智能课桌在小孩写字姿势不到位时，课桌可以根据面部到课桌的距离进行提醒，或者定时学习，从而解放家长，让孩子爱上学习。很快，高同学就组建到了一个团队。团队里王同学为了家教宣传推广创建了10多个小学生家长微信群，每个群都满员了且每天都很活跃的。团队里的张同学认为这是机遇；李同学认为这是优势；赵同学认为不相关，不是机遇也不是优势。创始人高同学支持李同学的看法。;
经过SWOT分析后，需要考虑如何利用优势，加大优势，抓住机遇，同时要克服弱点和不足，防御或消除威胁，或让它们变得不那么重要，同时防御或消除威胁。