单选题：以下表述不正确的是() 答案: 价值观之间也是层级递进的

单选题：
以下表述不正确的是()

答案: 价值观之间也是层级递进的

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相关试题

单选题：
“我想薪水翻一番”诉求的价值观是()

答案: 报酬

判断题：
价值观可能是毕生的追求。

答案: 正确

判断题：
必须在实现底层的价值后才能实现上层的价值观。

答案: 错误

判断题：
价值观没有办法用满足与否来衡量。

答案: 正确

判断题：
人们的价值观是平等的。

答案: 正确

判断题：
流浪歌手也可以追求成就感和自我实现。

答案: 正确

自我探索之职业性格探索

4.1 性格的定义

单选题：
下列关于性格的说法错误的是（）

答案: 人的性格一旦形成，不会再改变

单选题：
性格形成的关键期是（）

答案: 0-6岁

单选题：
弗兰兹·卡夫卡最终选择了哪种工作？

答案: 写作

单选题：
性格的英文单词是（）

答案: nature

单选题：
张飞的性格做下面哪种工作，他可能最开心？

答案: 销售

判断题：
人的性格和职业选择没有什么必然联系。

答案: 错误

判断题：
每个人都有自己的性格特点，每一种性格也都有优点和缺点。

答案: 正确

判断题：
小李的性格内向，想找份销售的工作来改变一下自己的性格，这种做法对吗？

答案: 错误

判断题：
有的性格非常容易成功，而有的性格则不太容易成功。

答案: 错误

判断题：
我们去了解自己的性格，就是为了找到与自己完全匹配的工作。

答案: 错误

4.2 MBTI性格类型

单选题：
1921年出版的《心理类型学》的作者是（）

答案: 卡尔.荣格

单选题：
MBTI总共有多少个维度？

答案: 四个

单选题：
荣格认为驾驭人们的自然倾向指的是下面哪种？

答案: 偏好

单选题：
每一个维度的两种偏好用一个字母表示，把这些字母组合起来，便组成（）种完全不同的性格类型。

答案: 16

单选题：
下面哪个不是我们学习MBTI的目的？

答案: 让我们可以快速走上成功之路

判断题：
林黛玉是一个纯内向的人。

答案: 错误

判断题：
性格与职业有绝对的适配性。

答案: 错误

判断题：
我们可以通过努力来改变自己的偏好。

答案: 错误

判断题：
MBTI以《心理类型学》理论为基础。

答案: 正确

判断题：
每种性格类型本身没有优劣之分。

答案: 正确

自我探索之职业能力探索

5.1能力的定义

单选题：
职业能力强的好处有（）

答案: 以上都是

单选题：
下面的能力哪样不是教师职业必须的（）

答案: 驾驶能力

单选题：
求职者在择业时可以有以下选择（）

答案: 以上都是

单选题：
以下不属于《国家技能振兴战略》中的职业核心能力是（）

答案: 动手能力

单选题：
自我学习能力不包括（）

答案: 协商合作目标

判断题：
职业能力是就业的关键和职业成功的前提。

答案: 正确

判断题：
职业核心能力不适用于各种职业，不是伴随终身的可持续发展能力。

答案: 错误

判断题：
《国家技能振兴战略》中将职业核心能力分为6种。

答案: 错误

判断题：
较好的职业能力可以让你在工作中游刃有余，获得较强的工作愉悦感和成就感。

答案: 正确

判断题：
信息处理能力是运用各种方式和技术，收集、开发和展示信息资源的能力。

答案: 正确

5.2职业技能三分法

单选题：
以下哪些属于技能的范畴（）

答案: 以上都是

单选题：
下面关于专业知识技能的描述错误的是（）

答案: 专业知识技能不需要通过记忆、背诵获得

单选题：
专业知识技能的获得途径不包括（）

答案: 观察学习、模仿体会

单选题：
下面关于可迁移技能的描述错误的是（）

答案: 一般用形容词表示

单选题：
下面关于自我管理技能的描述错误的是（）

答案: 一般用名词表示

判断题：
技能是指经过后天的学习和训练而培养的能力。

答案: 正确

判断题：
可迁移技能也被称为功能性技能。

答案: 正确

判断题：
专业知识技能一般用动词表示。

答案: 错误

判断题：
专业知识技能是用人单位最看重的技能。

答案: 错误

判断题：
自我管理技能是影响职业生涯成功与否的关键。

答案: 正确

单选题： 以下表述不正确的是() 答案: 价值观之间也是层级递进的

4.1 性格的定义

4.2 MBTI性格类型

5.1能力的定义

5.2职业技能三分法

单选题：
以下表述不正确的是()

答案: 价值观之间也是层级递进的