外界事物要能引起情绪和情感必须以( )为中介。 答案: 需要
A
认知
B
别选我,我不是答案
C
需要
D
评价
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面对同样的情境不同人有不同的情绪反应是因为( )。 答案: 情绪和情感的性质是由人对刺激情境的认知来决定的
情绪和情感的性质是由人对刺激情境的认知来决定的
情绪和情感是由客观事物激发产生
情绪和情感的性质与客观事物的性质无关
具身认知指的是( )。 答案: 身体感觉会对我们的感知以及情绪产生影响
身体感觉会对我们的感知以及情绪产生影响
对感觉与情绪的认知需要身体的参与
身体参与才能让我们更好地感知事物
下面哪个例子可以用具身认知来解释( )。 答案: 抬头挺胸的人比起驼背的人会感到更多的自信
身临其境才能感到自然奇观的美妙
不置身其中你永远无法真正理解对方的情绪
抬头挺胸的人比起驼背的人会感到更多的自信
哈洛的恒河猴实验中,小猴子选择哪个假妈妈( )。B
包裹着皮毛无奶瓶
铁丝框架有奶瓶
对两假妈妈态度一样
以下说法错误的是( )。D
生理体验与心理状态有强烈的联系
物理温度能影响我们的情绪
环境温度越高人越热情友善
微反应除了指脸上的肌肉所做出的表情还包括( )。D
身体所摆出的姿势与姿态
说话时隐藏在语言背后的语音和声调
以上都是
分辨真笑与假笑最关键的是看( )。B
眼睛
嘴巴
鼻子
理解和分享他人感受并对他人的处境做出适当反应的能力指的是( )。C
同情
共情
善解人意
与共情关系密切的神经结构是( )。B
交感神经系统
镜像神经系统
中枢神经系统
提高共情能力的可行办法有( )。A
①提高接受他人观点的能力 ②不要对他人进行评论 ③识别他人的情绪并且与其进行交流
④与他人一起感受
①②③④
①②③
①③④
以下与产生爱情感受有关的化学物质是( )。C
内啡肽
多巴胺
以上都有
一些科学家把爱情看做一种“成瘾行为”是因为使我们极其愉悦的化学物质能促使大脑中的( )产生兴奋。A
奖赏回路
情绪神经
神经递质
社会心理学研究证实( )是促进两个人互相吸引的最大推手。A
相似性
互补性
熟悉性
( )是一种短暂的唤醒状态,伴随着典型的进攻或退缩模式。D
应激源
慢性应激
急性应激
( )是一种长期的唤醒状态,会持续很长时间,使人感到即便内在资源和外在资源加在一起,也不再能满足压力事件的要求。D
压力来临的三个阶段包括( )、阻抗和耗尽。B
接受
报警
面对
“互联网悖论”指的是( )。D
互联网的发展给生活带来不便
互联网增加了通信联系但带来很多麻烦
通信联系的增加和人际接触减少的对立现象
当人们面对面接触时,脑下垂体后叶会分泌( ),可以帮助人们减缓压力,提高信任感,甚至激发爱的感觉。C
类似催产素的荷尔蒙
棉花糖实验中哪些小孩长大后的表现更好( )。D
马上吃掉棉花糖的小孩
一样好
等实验人员回来再吃棉花糖的小孩
米歇尔用( )系统来说明注意的策略性分配。B
明暗
冷热
远近
( )系统与延迟满足的能力有关。A
冷系统
热系统
温系统
心理学家将婴儿的气质类型分为易养型、难养型和( )三种。C
温和型
攻击型
发动缓慢型
以下说法正确的是( )。C
婴儿的气质类型这里的气质指风度与样貌
定向反射是婴儿学习来的能力
基因、环境和文化都会影响婴儿的表现
幼猴与绒布代母在一起的时间比与铁丝代母在一起的时间要多得多,说明舒适的身体接触是依恋过程中的关键因素,这被叫做( )。D
温暖性安慰
拥抱性安慰
接触性安慰
一项技能(包括依恋)得到最大发展和成熟的最佳时期称为( )。A
敏感期
印刻期
学习期
在母亲离开房间时并不会表现得十分痛苦,当母亲回来时通常也并不主动恢复接触,有时还会把自己的注意力转向地板上的玩具等物体而不看母亲,这是( )儿童的表现。C
安全型
抗拒型
回避型
华生的小 阿尔伯特实验通常作为( )的经典例子。C
操作性条件反射
经典条件发射
非条件反射
婴儿会为了得到想要的结果而故意做出某些行为,比如通过哭泣来达到吸引父母注意力的目的,这就是( )。B
经典条件反射
语言学家乔姆斯基认为( )。C
语言能力是学习的结果,是不断强化的产物
人生来就具有学习语言的能力,人的大脑有一种叫“语言习得机制”神经系统
语言是人际互动的必然产物,语言能力在是社会互动中自然而然形成的
( )指有意地搜寻他人的情感信息,以帮助理解不确定情境的含义。C
社会性学习
社会性模仿
社会性参照
( )是指两性的社会知觉、社会角色,并且受到文化影响较大。A
gender
sex
两者都不是
( )对儿童性别意识的形成有重要作用。A
社会教化
自然地生长发育
基因
儿童的游戏经常由重复的动作活动所组成,这就是典型的( )。D
简单运动游戏
肢体运动游戏
感觉运动游戏
弗洛伊德就认为,( )是儿童形成道德最好的一种方式。A
游戏
教导
模拟
道德系统包括道德意识、道德情感和( )。B
道德认知
道德行为
道德内化
我们知道如何谈恋爱,这一般是一种()。B
观察学习
操作条件反射
惩罚的形式有()。A
两者都是
批评与体罚
不让对方得到他喜欢的东西
心理学家在实验中发现孩子完成任务后对他说()促进孩子有更好的表现。C
你是最棒的
你一定很努力
你一定很聪明