微反应除了指脸上的肌肉所做出的表情还包括( )。D
A
身体所摆出的姿势与姿态
B
别选我,我不是答案
C
说话时隐藏在语言背后的语音和声调
D
以上都是
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分辨真笑与假笑最关键的是看( )。B
眼睛
嘴巴
鼻子
理解和分享他人感受并对他人的处境做出适当反应的能力指的是( )。C
同情
共情
善解人意
与共情关系密切的神经结构是( )。B
交感神经系统
镜像神经系统
中枢神经系统
提高共情能力的可行办法有( )。A
①提高接受他人观点的能力 ②不要对他人进行评论 ③识别他人的情绪并且与其进行交流
④与他人一起感受
①②③④
①②③
①③④
以下与产生爱情感受有关的化学物质是( )。C
内啡肽
多巴胺
以上都有
一些科学家把爱情看做一种“成瘾行为”是因为使我们极其愉悦的化学物质能促使大脑中的( )产生兴奋。A
奖赏回路
情绪神经
神经递质
社会心理学研究证实( )是促进两个人互相吸引的最大推手。A
相似性
互补性
熟悉性
( )是一种短暂的唤醒状态,伴随着典型的进攻或退缩模式。D
应激源
慢性应激
急性应激
( )是一种长期的唤醒状态,会持续很长时间,使人感到即便内在资源和外在资源加在一起,也不再能满足压力事件的要求。D
压力来临的三个阶段包括( )、阻抗和耗尽。B
接受
报警
面对
“互联网悖论”指的是( )。D
互联网的发展给生活带来不便
互联网增加了通信联系但带来很多麻烦
通信联系的增加和人际接触减少的对立现象
当人们面对面接触时,脑下垂体后叶会分泌( ),可以帮助人们减缓压力,提高信任感,甚至激发爱的感觉。C
类似催产素的荷尔蒙
棉花糖实验中哪些小孩长大后的表现更好( )。D
马上吃掉棉花糖的小孩
一样好
等实验人员回来再吃棉花糖的小孩
米歇尔用( )系统来说明注意的策略性分配。B
明暗
冷热
远近
( )系统与延迟满足的能力有关。A
冷系统
热系统
温系统
心理学家将婴儿的气质类型分为易养型、难养型和( )三种。C
温和型
攻击型
发动缓慢型
以下说法正确的是( )。C
婴儿的气质类型这里的气质指风度与样貌
定向反射是婴儿学习来的能力
基因、环境和文化都会影响婴儿的表现
幼猴与绒布代母在一起的时间比与铁丝代母在一起的时间要多得多,说明舒适的身体接触是依恋过程中的关键因素,这被叫做( )。D
温暖性安慰
拥抱性安慰
接触性安慰
一项技能(包括依恋)得到最大发展和成熟的最佳时期称为( )。A
敏感期
印刻期
学习期
在母亲离开房间时并不会表现得十分痛苦,当母亲回来时通常也并不主动恢复接触,有时还会把自己的注意力转向地板上的玩具等物体而不看母亲,这是( )儿童的表现。C
安全型
抗拒型
回避型
华生的小 阿尔伯特实验通常作为( )的经典例子。C
操作性条件反射
经典条件发射
非条件反射
婴儿会为了得到想要的结果而故意做出某些行为,比如通过哭泣来达到吸引父母注意力的目的,这就是( )。B
经典条件反射
语言学家乔姆斯基认为( )。C
语言能力是学习的结果,是不断强化的产物
人生来就具有学习语言的能力,人的大脑有一种叫“语言习得机制”神经系统
语言是人际互动的必然产物,语言能力在是社会互动中自然而然形成的
( )指有意地搜寻他人的情感信息,以帮助理解不确定情境的含义。C
社会性学习
社会性模仿
社会性参照
( )是指两性的社会知觉、社会角色,并且受到文化影响较大。A
gender
sex
两者都不是
( )对儿童性别意识的形成有重要作用。A
社会教化
自然地生长发育
基因
儿童的游戏经常由重复的动作活动所组成,这就是典型的( )。D
简单运动游戏
肢体运动游戏
感觉运动游戏
弗洛伊德就认为,( )是儿童形成道德最好的一种方式。A
游戏
教导
模拟
道德系统包括道德意识、道德情感和( )。B
道德认知
道德行为
道德内化
我们知道如何谈恋爱,这一般是一种()。B
观察学习
操作条件反射
惩罚的形式有()。A
两者都是
批评与体罚
不让对方得到他喜欢的东西
心理学家在实验中发现孩子完成任务后对他说()促进孩子有更好的表现。C
你是最棒的
你一定很努力
你一定很聪明