单选题：舒伯的生涯彩虹图中的角色包括（）答案: 以上都是

单选题：
舒伯的生涯彩虹图中的角色包括（）

答案: 以上都是

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相关试题

单选题：
职业生涯规划是指一个人对其一生中所有与（）相关的活动与任务的计划或预期性安排。

答案: 职业

单选题：
（）是生活中各种事件的演进方向与历程，统合了个人一生中各种职业与生活角色，表现出个人独特的自我发展形态。

答案: 生涯

单选题：
舒伯生涯彩虹图中的六个角色中的中心角色是（）

答案: 工作者

判断题：
人们在同一年龄阶段只能扮演一种角色。

答案: 错误

判断题：
规划的实质就是选择追求的目标和实现目标的最佳方案。

答案: 正确

判断题：
“生涯”是生活里各种事态的连续演进方向。

答案: 正确

判断题：
人的生涯不包括退休以后的角色。

答案: 错误

判断题：
职业是我们立足社会，实现人生价值的重要途径。

答案: 正确

1.2 内职业生涯和外职业生涯

单选题：
以下说法正确的是（）

答案: 外职业生涯因素可能与自己的付出不符

单选题：
以下属于外职业生涯范畴有（）

答案: 以上都是

单选题：
以下属于内职业生涯范畴的有（）

答案: 心理素质

单选题：
如果把人的职业生涯比作一棵树，那么（）是人的内职业生涯。

答案: 树根

单选题：
外职业生涯是指从事职业时的（）等因素的组合及其变化过程。

答案: 以上都是

判断题：
外职业生涯是人力资本的所在。

答案: 错误

判断题：
在人的职业生涯中，内职业生涯起决定作用。

答案: 正确

判断题：
内职业生涯的各项构成因素内容一旦取得，终生拥有，别人不能收回或剥夺。

答案: 正确

判断题：
外职业生涯的构成因素通常是由别人或组织认可和给予的，不容易被别人或组织否认和收回。

答案: 错误

判断题：
内职业生涯以外职业生涯为前提条件。

答案: 错误

自我探索之职业兴趣探索

2.1 兴趣的定义

单选题：
马特波放弃游泳改谱曲的原因是（）

答案: 不喜欢游泳

单选题：
刘立早为什么二次参加高考？

答案: 对原来的专业不感兴趣

单选题：
下面哪句话未能体现兴趣重要性的是（）

答案: 失败是成功之母

单选题：
如果一个人对某一项工作有兴趣，他能发挥全部工作才能的比例是（）

答案: 80%-90%

单选题：
“没有什么比拥有一份你热爱的工作更能充实你的生活，那会让你觉得你活得有价值”这是（）给我们的忠告？

答案: 迈尔斯

判断题：
对工作没兴趣的人，只能发挥他全部才能的20%-30%。

答案: 正确

判断题：
人生只有一次，应及时行乐。

答案: 错误

判断题：
兴趣对职业选择没有影响。

答案: 错误

判断题：
有的同学喜欢修东西，有的同学喜欢做研究，这是由价值观决定的。

答案: 错误

判断题：
好的家庭背景是职业成功的起点。

答案: 错误

2.2 霍兰德职业兴趣类型理论

单选题：
下列选项中不属于霍兰德职业兴趣类型是（）

答案: 功利型

单选题：
下列哪一个职业属于社会型喜欢的职业？

答案: 教师

单选题：
不属于霍兰德职业兴趣类型之间的关系是（）

答案: 相近关系

单选题：
以下哪一种职业兴趣类型的人更喜欢与物接触（）

答案: 实用型

单选题：
以下哪一种职业兴趣类型的人更喜欢与人接触（）

答案: 企业型

判断题：
霍兰德职业兴趣类型共有8种。

答案: 错误

判断题：
R表示艺术型。

答案: 错误

判断题：
社会型的人喜欢与人合作，积极关心他人幸福，并为他人提供服务。

答案: 正确

判断题：
企业型的人喜欢被人控制。

答案: 错误

判断题：
事务型的人愿意处于从属地位。

答案: 正确

自我探索之职业价值观探索

3.1 职业价值观的定义

单选题：
（）是人们按照自己所理解的重要性，对事物进行评价与抉择的标准。

答案: 价值观

单选题：
（）是指人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。

答案: 职业价值观

单选题：
职业生涯选择中，我们最看重的应当是（）

答案: 内心的职业价值观与所选职业是否一致

单选题：
以下属于价值观范畴的是（）

答案: 以上都是

单选题：
以下关于价值观的表述，错误的是（）

答案: 价值观不能帮助人们区分好坏

判断题：
每个人的价值观都是相同的。

答案: 错误

判断题：
你不愿放弃什么就是你职业价值观的体现。

答案: 正确

判断题：
价值观是充满意志和情感的，是多元的。

答案: 正确

判断题：
价值观不能衡量一件事值不值得做。

答案: 错误

判断题：
消费价值观也是一种价值观。

答案: 正确

3.2 职业价值观的层次

单选题：
美国心理学家马斯洛提出了需求层次理论，其中，受到接纳、关怀和爱护的需求为()

答案: 归属的需求

单选题：
处在马斯洛需要层次理论中最高层的需要是()

答案: 自我实现的需要

单选题：
以下表述不正确的是()

答案: 人们对于水和食物的需要是一种自我实现的需要

单选题：
以下表述不正确的是()

答案: 价值观之间也是层级递进的

单选题：
“我想薪水翻一番”诉求的价值观是()

答案: 报酬

判断题：
价值观可能是毕生的追求。

答案: 正确

判断题：
必须在实现底层的价值后才能实现上层的价值观。

答案: 错误

判断题：
价值观没有办法用满足与否来衡量。

答案: 正确

判断题：
人们的价值观是平等的。

答案: 正确

判断题：
流浪歌手也可以追求成就感和自我实现。

答案: 正确

自我探索之职业性格探索

4.1 性格的定义

单选题：
下列关于性格的说法错误的是（）

答案: 人的性格一旦形成，不会再改变

单选题：
性格形成的关键期是（）

答案: 0-6岁

单选题：
弗兰兹·卡夫卡最终选择了哪种工作？

答案: 写作

单选题：
性格的英文单词是（）

答案: nature

单选题：
张飞的性格做下面哪种工作，他可能最开心？

答案: 销售

判断题：
人的性格和职业选择没有什么必然联系。

答案: 错误

判断题：
每个人都有自己的性格特点，每一种性格也都有优点和缺点。

答案: 正确

判断题：
小李的性格内向，想找份销售的工作来改变一下自己的性格，这种做法对吗？

答案: 错误

判断题：
有的性格非常容易成功，而有的性格则不太容易成功。

答案: 错误

判断题：
我们去了解自己的性格，就是为了找到与自己完全匹配的工作。

答案: 错误

4.2 MBTI性格类型

单选题：
1921年出版的《心理类型学》的作者是（）

答案: 卡尔.荣格

单选题：
MBTI总共有多少个维度？

答案: 四个

单选题：
荣格认为驾驭人们的自然倾向指的是下面哪种？

答案: 偏好

单选题：
每一个维度的两种偏好用一个字母表示，把这些字母组合起来，便组成（）种完全不同的性格类型。

答案: 16

单选题：
下面哪个不是我们学习MBTI的目的？

答案: 让我们可以快速走上成功之路

判断题：
林黛玉是一个纯内向的人。

答案: 错误

判断题：
性格与职业有绝对的适配性。

答案: 错误

判断题：
我们可以通过努力来改变自己的偏好。

答案: 错误

判断题：
MBTI以《心理类型学》理论为基础。

答案: 正确

判断题：
每种性格类型本身没有优劣之分。

答案: 正确

自我探索之职业能力探索

5.1能力的定义

单选题：
职业能力强的好处有（）

答案: 以上都是

单选题：
下面的能力哪样不是教师职业必须的（）

答案: 驾驶能力

单选题：
求职者在择业时可以有以下选择（）

答案: 以上都是

单选题：
以下不属于《国家技能振兴战略》中的职业核心能力是（）

答案: 动手能力

单选题：
自我学习能力不包括（）

答案: 协商合作目标

判断题：
职业能力是就业的关键和职业成功的前提。

答案: 正确

判断题：
职业核心能力不适用于各种职业，不是伴随终身的可持续发展能力。

答案: 错误

判断题：
《国家技能振兴战略》中将职业核心能力分为6种。

答案: 错误

判断题：
较好的职业能力可以让你在工作中游刃有余，获得较强的工作愉悦感和成就感。

答案: 正确

判断题：
信息处理能力是运用各种方式和技术，收集、开发和展示信息资源的能力。

答案: 正确

5.2职业技能三分法

单选题：
以下哪些属于技能的范畴（）

答案: 以上都是

单选题：
下面关于专业知识技能的描述错误的是（）

答案: 专业知识技能不需要通过记忆、背诵获得

单选题：
专业知识技能的获得途径不包括（）

答案: 观察学习、模仿体会

单选题：
下面关于可迁移技能的描述错误的是（）

答案: 一般用形容词表示

单选题：
下面关于自我管理技能的描述错误的是（）

答案: 一般用名词表示

判断题：
技能是指经过后天的学习和训练而培养的能力。

答案: 正确

判断题：
可迁移技能也被称为功能性技能。

答案: 正确

判断题：
专业知识技能一般用动词表示。

答案: 错误

判断题：
专业知识技能是用人单位最看重的技能。

答案: 错误

判断题：
自我管理技能是影响职业生涯成功与否的关键。

答案: 正确

单选题： 舒伯的生涯彩虹图中的角色包括（） 答案: 以上都是

1.2 内职业生涯和外职业生涯

2.1 兴趣的定义

2.2 霍兰德职业兴趣类型理论

3.1 职业价值观的定义

3.2 职业价值观的层次

4.1 性格的定义

4.2 MBTI性格类型

5.1能力的定义

5.2职业技能三分法

单选题：
舒伯的生涯彩虹图中的角色包括（）

答案: 以上都是